Desenvolupament Saludable i Prevenció en La Formació del Caràcter". De la gestació fins a l'adolescència.
Després de realitzar, a l’Estat Espanyol, diverses promocions dels seus cursos, seminaris i
conferències sobre prevenció a la infància i l’adolescència, la terapeuta i escriptora brasilera
Evânia Reichert, autora del llibre «Infancia, la edad sagrada» torna a Barcelona per impartir
una formació amb més profunditat sobre el desenvolupament saludable, prevenció a l’educació
i formació del caràcter. El terapeuta Sergio Veleda, del Valle del Ser (Brasil), acompanyarà
la formació amb la seva aportació terapèutica i vivencial. La promoció és de l’Espai TCI.
La formació focalitza la prevenció en cada etapa del desenvolupament, de la gestació fins
l’adolescència, amb una rica aportació teòrica i dinàmiques vivencials, psicocorporals i investigadores.
Per a terapeutes i altres professionals de la salut, mestres i professors i professores,
pares i mares interessades, o qualsevol persona que té interès en el tema i cerca el seu
desenvolupament personal. En sis mòduls de caps de setmana, Infància i prevenció de
les neurosis presenta una mirada clara i directa al voltant de la prevenció en la infància i la
pubertat, complementada amb vivències terapèutiques i educatives dirigides.
1r mòdul
> El desenvolupament saludable i el cultiu d’autorregulació
> Les etapes de desenvolupament, la formació de la identitat i dels trets caracterials
> La prevenció biopsicològica en la gestació, en el naixement i en els primers mesos de vida
> L’etapa ocular, el tema d’amenaça a l’existència i l’impacte en el desenvolupament
> Embriologia i caràcter
> Postures i trets psicocorporals de la fase de l’existència (ocular)
> Processos vivencials i psicocorporals al voltant de l’inici de la vida
2n mòdul
> La prevenció biopsicològica en els primers 18 mesos de vida
> L’etapa de la necessitat (oral) i el tema de la sustentació i la seguretat
> El postpart i la dificultat de mares i pares que atenen al nadó
> Els problemes socials i la qualitat de la cura i contacte en aquesta edat
> Postures i trets psicocorporals del caràcter de la necessitat
> Processos vivencials i psicocorporals al voltant de l’inici de la vida
3r mòdul
> La prevenció biopsicològica a l’etapa de l’autonomia i de la voluntat (anal)
> L’impacte educacional sobre el desenvolupament i els trets caracterials que es formen
en aquesta edat
> Els patrons educatius de mares, pares i cuidadors
> Postures i trets psicocorporals del caràcter de l’autonomia / voluntat
> Processos vivencials i psicocorporals referents a aquesta etapa
4t mòdul
> La prevenció biopsicològica en l’etapa de l’Amor i la Sexualitat, la fase genital infantil,
dels tres als cinc / sis anys)
> L’etapa de la creativitat, de l’opinió, de la identitat sexual, del poder i de la pulsió
pel coneixement
> La dificultat social amb el tema de la sexualitat infantil
> Postures i trets psicocorporals del caràcter de la fase d’amor/sexualitat
> Processos vivencials i psicocorporals referents a aquesta etapa
5è mòdul
> La prevenció en l’etapa de l’opinió / acompliment» el risc de no saber i sentir-se poc útil
> El bloqueig del coneixement i de l’opinió personal en la formació de la identitat
> La fase de l’estructuració i els seus impactes en la formació de la identitat personal
> La inhibició del acompliment davant l’entorn social
> Les postures i els trets caracterials originaris d’aquesta edat
> Processos vivencials i psicocorporals referents a aquesta etapa
6è mòdul
> L’etapa de l’adolescència i la resolució de la identitat
> La necessitat d’integració dels traumes de desenvolupament d’etapes anteriors
> Recursos d’autoregulació en aquesta edat
> La relació de pares, mares i educadors amb el repte de l’adolescència
> Processos vivencials i psicocorporals de la resolució de la identitat personal
Equip docent
Evânia Reichert - Coordinació
Terapeuta psicocorporal d’abordatge reichià (Wilhelm Reich), professora i
escriptora. Dedicada a la investigació de les relacions entre infància, cos i
prevenció en la formació del caràcter. Coordina els nuclis terapèutics i de
prevenció en la infància de «la Escuela Valle del Ser», al sud de Brasil.
És l’autora dels llibres «Infancia, la edad sagrada» (publicat al Brasil i
països de parla hispana) i «Sat en la educación de la Amazonia» (Brasil).
És també coautora de publicacions sobre cultura de la pau, humanització
del naixement, educació, ecologia i prevenció de les neurosis. Integrant
de l’equip del Dr. Claudio Naranjo, i, al Brasil, és terapeuta autoritzada
a coordinar la introducció a la Psicologia dels Eneatips. Des del 2013 és
formadora convidada en les formacions de l’Espai TCI.
Sérgio Veleda – Terapeuta convidat
Terapeuta psicocorporal d’abordatge reichià (Wilhelm Reich), professor,
escriptor i poeta. És el coordinador dels nuclis terapèutics i de «la
Escuela de Meditación y Artes Contemplativas Valle del Ser», al sud
de Brasil. Es dedica als estudis de formació del caràcter, meditació i
treball corporal. Sérgio integra l’equip brasiler del Dr. Claudio Naranjo,
és terapeuta autoritzat en coordinar la Introducció a la Psicologia
dels Eneatips al Brasil. És l’autor dels llibres «El arte de equilibrarse
sobre un fondo vacío» i «Solo acredito en un deus que saiba danzar».
Des del 2013 és formador convidat en les formacions de l’Espai TCI.
Informació i inscripcions
93 119 09 88 e secretaria@espaitci.com